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Gamificación y Docencia: Lo que la Universidad tiene que aprender de los Videojuegos

Mañana empiezan las Jornadas de Innovación Universitaria 2011, y dentro de esta nueva edición de las JIU, presentamos nuestro artículo “Gamificación y Docencia: Lo que la Universidad tiene que aprender de los Videojuegos”. Este artículo es prácticamente una introducción a la gamificación, con ciertas pinceladas de aplicación a la docencia, y representa el primer paso que hemos dado en esta línea, y que completaremos durante el curso que viene con la gamificación de una asignatura.

Os dejo la presentación y un enlace al artículo completo por si os sentís interesados por el tema.

"The Machine Learning Department"

Hoy leo en el blog de John Langford que Carnegie Mellon ha creado el primer departamento académico de “Aprendizaje Automático”. Más allá de las apreciaciones personales (anda que no estaría bien trabajar en un departamento así) lo que se muestra es una gran diferencia con respecto a la educación en España, país dónde en lugar de crearse departamentos especializados, se están reagrupando en departamentos más genéricos (caso claro el de mi Universidad dónde de departamentos como física y matemáticas ahora existe uno de Ciencias y a partir del de Inteligencia Artificial e Ingeniería del Software surgió el de Sistemas Informáticos).

Yo no creo en una especialización absoluta y menos en un campo como la informática dónde todo esta profundamente interrelacionado. Pero ya que nos estamos “boloñizando”, lo suyo sería que surgieran departamentos muy específicos para los masters y doctorados, pues hoy por hoy campos como el aprendizaje automático son tan sumamente amplios que incluso podrían surgir especializaciones dentro de él. A ver que pasa…pero al menos que luego no se sorprendan que en países como EEUU cada día haya más innovación aplicada y en el nuestro sigamos viviendo gracias al turismo.

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